|
№
|
Направление
|
Программа
|
Формат
(чел)
|
Объем
(час)
|
|
Содержание образования в предметной области.
Математика и физика
|
ФГОС: обновление содержания и технологий обучения математике
|
24
|
72
|
|
2.
|
Содержание образования в предметной области.
Здоровьесберегающие технологии и физическая культура
|
Школьная медиация как инновационный
метод решения конфликтов в образовательной организации
|
24
|
72
|
| 3. |
Методика преподавания физической культуры по ФГОС нового поколения
|
24
|
72
|
| 4. |
Содержание образования в предметной области.
История, обществознание
|
Современный урок истории и
обществознания: реализация требований ФГОС ОО и предметных концепций
|
24
|
72
|
| 5. |
Содержание образования в предметной области.
Естественнонаучные
дисциплины
|
Организация проектно-исследовательской деятельности при изучении предметов естественнонаучного цикла в контексте
ФГОС
|
24
|
72
|
| 6. |
Формирование универсальных учебных действий на уроках биологии и во внеурочной деятельности
|
24
|
72
|
| 7. |
Содержание образования в предметной области. Начальные классы
|
Интеграция урочной и внеурочной деятельности
в соответствии с ФГОС НОО
|
24
|
72
|
| 8. |
Новое качество урока в начальной школе
в соответствии с ФГОС
|
24
|
72
|
| 9. |
Содержание образования в предметной области.
Педагогика дополнительного образования
|
Теория и методика дополнительного образования детей
|
24
|
72
|
| 10. |
Проектные и театрально-игровые технологии
в дополнительном образовании
|
24
|
72
|
| 11. |
Современный образовательный менеджмент
|
Стратегический менеджмент образовательной организации
|
24
|
72
|
| 12. |
Современный образовательный менеджмент для работников ДОУ
|
Управление развитием профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
|
24
|
72
|
| 13. |
Современный образовательный менеджмент для работников дошкольных образовательных учреждений
в форме стажировки
|
Управление развитием профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
|
1
|
36
|
| 14. |
Информационные технологии для педагогов-предметников
|
Формирование ИКТ – компетентности учителя начальных классов в соответствии с ФГОС НОО
|
12
|
36
|
| 15. |
ИКТ в образовании: основы использования в контексте ФГОС
|
12
|
36
|
| 16. |
ИКТ в образовании: подготовка занятий с применением интерактивной доски
и мультимедийных презентаций в контексте ФГОС
|
12
|
36
|
| 17. |
Информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе в соответствии с ФГОС
|
12
|
36
|
| 18. |
Компьютерные инструменты как средство реализации ФГОС в образовательном учреждении
|
12
|
36
|
| 19 |
Мобильные технологии в образовании
|
12
|
36
|
| 20. |
Информационные технологии для педагогов-предметников
с использованием дистанционных образовательных технологий
|
ИКТ в образовании: использование сетевых технологий в контексте ФГОС
|
1
|
36
|
| 21. |
Информационные технологии для педагогов ДОУ
|
Развитие ИКТ-компетентности педагогов ДОУ в области создания дидактических материалов: реализация ФГОС
|
12
|
36
|
| 22. |
ИКТ в дошкольном образовательном учреждении в контексте ФГОС
|
12
|
36
|
| 23. |
Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании: контекст ФГОС
|
12
|
36
|
| 24. |
Компьютерные инструменты как средство реализации ФГОС: дошкольное образование
|
12
|
36
|
| 25. |
Информационные технологии для педагогов ДОУ
с использованием дистанционных образовательных технологий
|
ИКТ в ДОУ: сетевые технологии для взаимодействия с родителями и коллегами в контексте ФГОС
|
1
|
36
|
| 26. |
Теория и методика дошкольного образования
|
ФГОС дошкольного образования: профессиональная готовность педагога ДОУ
|
24
|
72
|
| 27. |
Изобразительное искусство и детский дизайн в контексте ФГОС
|
24
|
72
|
| 28. |
Содержание образования в профессиональной области
|
Методическое сопровождение внедрения ФГОС СПО 4 поколения
|
24
|
72
|
| 
| 
